【小数の表し方1】小数の読み方

すらぷりくん

小数第二位までの小数の読み方の、確認プリントです。

最低限の確認が目的なので、枚数は少なめです。
勉強の苦手な子の場合、読み方がよくわかっていないまま進んでしまっていることがあります。
その場合、学校の授業などで先生が言っている数字と手元の数字が一致しなくなってしまうので、授業を聞いていても全然わからなくなってしまいます。

大人が思っている以上に、生徒さんの方が言葉や読みを知らなくて、それに気づかれないまま説明が進んでしまうことは意外とよくあります。

このプリントの目的は、この読み方の問題を完璧にできるようにすることではなく、一度触れておくことで今後の説明が伝わりやすくするためのものなので、軽くささっと進めてしまってください。

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【小数の表し方2】水のかさのよみとり

すらぷりくん

小数第二位までの小数の量の、水のかさの読み取り問題です。

小学3年生の小数が苦手だった子は、先に小数第一位までの水のかさの問題を復習してから取り組むと、スムーズだと思います。

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【小数の表し方3】0.01Lを何こ集めたかさ?

すらぷりくん

小数第二位までの小数の水のかさが、0.01Lの何こ分かを答える問題プリントです。
小数第一位が0になるような、水の量の読み取り問題からつなげています。

小数の大きさの感覚をつかむきっかけになればと思います。

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【小数の表し方4】水のかさをぬる

すらぷりくん

小数第二位までの、水のかさをぬる問題プリントです。
小3では小数第一位まででしたが、小4では小数第二位までの数になります。

色ぬりをめんどくさがる子は、色ぬり用の蛍光ペンなどを買ってあげると、すごくハイテンションで取り組んでくれたりします。
楽しく進めていきましょう。

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【小数の表し方5】数直線の読みとり

すらぷりくん

小数第二位までの小数について、数直線の読み取り・書き込みをする問題プリントです。

数直線上の位置関係を理解することは、小数の大小関係をつかむために大事です。
また理科の計器の読み取り問題でも必要になるので、すらすらできるように取り組んでほしいです。

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【小数の表し方6】cmをmで表す

すらぷりくん

cmをmで表す、小数の表し方の問題プリントです。
位ごとに見分ける視点に気づいてほしいので、最初の方は単位変換用のマスをつけています。

この問題は小数の理解のためだけでなく、単位変換自体が色々な文章問題や理科の問題などでも絡んでくる重要事項です。
生徒さんにも重要性を理解してもらって、バッチリ身につけてほしいところですね。

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【小数の表し方7】小数第三位までの読み方

すらぷりくん

小数第三位までの小数の読み方の確認プリントです。

【小数の表し方1】に続いて、桁数は増えましたが、改めて読み方の確認になります。

ささっと1枚確認する程度でもいいと思いますが、今一度読み方は再確認してあげてください。
読み方が変な場合、先生の説明もうまく伝わらないということなので。

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【小数の表し方8】数直線の読み取り(小数第三位)

すらぷりくん

小数第三位までの数の、数直線の読み取り・書き込みの問題プリントです。

【小数の表し方5】より、位が一つ増えています。
百分の一の位と、千分の一の位の大きさの感覚をつかんでほしいです。

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【小数の表し方9】mをkmに, gをkgに直す

すらぷりくん

mやgを、小数を使って㎞や㎏の単位で表す問題プリントです。
0.001の何こ分なのかという考え方から繋がる問題で、1/1000の位までの小数の表し方の理解を深めるための問題です。

このプリントでは、単位変換のためのマス目図を序盤でつけています。
見た瞬間に変換できるようになるまで、練習してほしいと思います!

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【小数のしくみ1】小数の位取り

すらぷりくん

小数の位取りの表し方と、位取りの構成を式で表す問題プリントです。
各位の呼び方を、1/10の位という呼び方と小数第一位という呼び方と、プリントごとに交互に入れてあります。

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【小数のしくみ2】小数第何位?

すらぷりくん

1/1000の位までの小数について、それぞれの位の数が小数第何位なのかを答える問題プリントです。

点数を取るためにできるようにしたい問題というよりかは、キチンと身につけて置くことで今後の授業中の説明についていくために触れておく問題になります。
教科書では『1/10の位』や『1/100の位』という呼び方がメインだと思うので、学校の授業中に小数第何位という呼び方があまり出てこないようなら、飛ばしてしまっても大丈夫です。

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【小数のしくみ3】何分の一の位?

すらぷりくん

小数第三位までの小数について、それぞれの位の数が何分の一の位なのかを答える問題プリントです。

【小数のしくみ2】とは、位の呼び方が異なるだけで、問題の内容は同じです。

小4の教科書ではこちらの呼び方がメインになりますので、バッチリ身につけていきましょう。

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【小数のしくみ4】 小数を大きさ順に並べる

すらぷりくん

小数第三位までの4つの小数について、『大きい順』や『小さい順』に並べる問題プリントです。
大小比較のために、位ごとに見比べる視点や数直線的なイメージも身につけてほしいので、序盤は導線として、位取りや数直線の位置どりの問題からつなげてあります。

一目で大小関係が掴めるまで、ガンガン練習用に使ってください!

「【小数のしくみ4】 小数を大きさ順に並べる」まとめPDF

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【小数のしくみ5】小数の大小と不等号

すらぷりくん

小数第三位までの小数について、大小関係を不等号で表す問題プリントです。

ここまでの【小数のしくみ1〜4】の理解度が試される問題になります。
特に【小数のしくみ4】ができていれば、不等号の表し方を理解するだけですぐできると思います。

小数の大小関係だけでなく、不等号の使い方までバッチリ身につけてしまいましょう!

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【小数のしくみ6】0.01を何個集めた数?

すらぷりくん

100分の1の位までの小数について、0.01を何こ集めた数なのか?
また、0.01を何こか集めてできる数について答える問題プリントです。

【小数の表し方3】では、水のかさの問題からつなげることでイメージしやすくなっていますが、こちらは純粋に位取りから0.01を基にして小数の大きさを整数で捉える問題になっています。

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【小数のしくみ7】6より0.03小さい数は?

すらぷりくん

小数第二位までの小数を数直線上に表したり、整数と小数の和としてとらえたりする問題プリントです。

数直線で目盛りを数えながら取り組んでいくうちに、苦手な子でも小数の大きさのイメージがだんだん身について来るはずです。

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【小数のしくみ8】真小数を10倍や10分の1にした数

すらぷりくん

真小数を10倍・100倍・10分の1にした数を求める問題の学習プリントです。
位の移動を理解するための表をつけてあります。

実際の計算では位の移動を意識するよりも、この後に出てくる小数点の移動を意識して行うことになります。
しかし何故小数点を動かすのかということは、この位の移動ができないと理解できません。
キチンと意味を理解していくことがその先の応用につながっていくので、ここも飛ばさずに頑張って欲しいです。

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